2024年4月25日，中国人民大学评价研究中心正式发布了《复印报刊资料重要转载来源期刊（2023年版）》。我校《西南大学学报（社会科学版）》再次入选，《教师教育学报》首次入选。

“复印报刊资料重要转载来源期刊”是在一定周期内，被复印报刊资料转载学术论文数量较多且被学术界、期刊界同行评议为学术质量较好、影响力较大的期刊，因其独特的评价视角和科学的评价方法受到了全社会的广泛关注。复印报刊资料重要转载来源期刊于2012年首次发布，每3年为一个版本周期。2023年版即第五版，综合2020-2022年期刊转载数据和同行定性评审结果，遴选出749种复印报刊资料重要转载来源期刊，其中期刊730种，集刊19种；高等院校主办学报116种，教育学类62种。

此次重庆市共8个主办单位的9种期刊入选，约占全市人文社会科学领域期刊总数的16%；其中西南大学2种，约占重庆市入选期刊总数的22%。

据悉，首次入选复印报刊资料重要转载来源期刊的《教师教育学报》，于2014年创刊，由陈时见教授担任主编。期刊依托教育学一流建设学科，坚持中国特色社会主义办刊方向，坚持教师教育研究特色，以“服务国家教育事业发展，推动教师教育学科建设，培养教师教育人才队伍”为办刊宗旨，主要关注教师教育发展前沿，跟踪教师教育热点话题，刊发教师教育研究成果。创刊十年来，该刊影响因子不断攀升，2023年复合影响因子和综合影响因子分别为2.176、1.236，分别比2022年增长63%、92%，先后入选了中国人文社会科学期刊（AMI）核心期刊、《中国学术期刊评价研究报告》（第七版，RCCSE）中文核心学术期刊、复印资料重要转载来源期刊，被中国人文社会科学引文数据库（CHSSACD）、国家哲学社会科学学术期刊数据库（NSSD）、中国期刊全文数据库（CNKI）、万方数据、维普中文科技期刊数据库、超星期刊域出版数据库等收录，成为了国家哲学社会科学文献中心“最受欢迎期刊”、重庆市一级期刊。