近日，《中国学术期刊（光盘版）》电子杂志社有限公司、中国科学文献计量评价研究中心等联合发布的《中国学术期刊影响因子年报（2023版）》显示，学校多种学术期刊复合影响因子等多项数据再创新高，学术影响力持续提升。

《中国学术期刊影响因子年报（人文社会科学•2023版）》数据显示，《西南大学学报（社会科学版）》复合影响因子（JIF）为3.908，较上一年提高了31.3%；综合影响因子为2.428，较上一年提高了33.2%；在611种综合性人文、社会科学期刊中排第36位，继续位列Q1区；《教师教育学报》复合影响因子（JIF）为2.176，较上一年提高了61.2%；综合影响因子为1.236，较上一年提高了92.2%；在教育学288种期刊中的学科排位上升了28位，继续位列Q2区。

《中国学术期刊影响因子年报（自然科学与工程技术·2023版）》数据显示，《西南大学学报（自然科学版）》复合影响因子（JIF）为2.387，较上一年提高了24.6%；综合影响因子为1.615，较上一年提高了19.4%；在287种自然科学与工程技术综合期刊中排第9位，继续位列Q1区；

《中国南方果树》复合影响因子（JIF）为1.218，较上一年提高了3.05%；综合影响因子为1.030，较上年提高8.42%，继续位列Q2区。

期刊影响力指数（Clout Index，简称CI）由中国科学文献计量评价研究中心于2013年首次提出，它是反映一组期刊中各刊影响力大小的综合指标，它将期刊在统计年的总被引频次（TC）和影响因子（IF）双指标进行组内线性归一后向量平权计算所得的数值，用于对组内期刊排序。该指数在国内期刊行业获得广泛认可，多项数据被作为学协会、出版署、核心期刊评选机构的评刊依据。

期刊是作者+评审者+编者+读者+传播者+管理者的学术共同体，坚持党性是首要原则、融合发展是关键。学校高度重视期刊建设工作，坚持以人民为中心，把“融”字做实，通过建好评审者+编者“两支”队伍，探索和践行全程、全员、全息、全效“四全”党建体系引领期刊专业化、集群化、数字化、国际化“四化”发展的“442”融合机制，“西大期刊”传播力、吸引力和影响力均有较大提高。2023年入选CSSCI、CSCD等各类来源期刊16种，获集体和个人的期刊奖或荣誉10余次，实现了一流学科创办英文期刊的预期，有力支撑了学校“双一流”建设。