第03期
发布时间:2017-11-28 17:47:02    浏览次数:

教师教育学报
第05卷    第03期 (总第26期)        2018年6月20日出版
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理论前沿  
习近平总书记“四有”好老师的教育哲学意蕴 杨修平
华人传统文化视域下大学生生命教育探析 王淑慧
教师发展  
中小学教师的希望与其成就动机、工作责任心的关系 冯维;李丹;
师范生教师核心能力实证研究 李运华
中小学教师心理弹性现状调查研究 彭文波;李久霖;
课程与教学  
基于心理资本的学习效能提升策略研究 罗生全;顾艳丽
职前教师教学能力培养现状及其影响因素研究——以X大学为例 于波;骆玉凤;
全日制教育硕士生反思能力初始状况研究——基于D师范大学的调查 梁荣华;曹艳玲;饶从满;
移动学习环境下教师备课教学系统设计研究 杨文阳; 胡卫平;
政策与管理  
“全面两孩政策”背景下农村中小学女教师职业生涯困境及破解路径 唐智松;刘童;罗丽;张迪;崔
西北连片特困地区教师职业信念研究 杜军
幼儿园保教合作影响因素研究——基于南充市幼儿园保育员的调查 张哲;曾彬;栾文艳;
国际比较  
论美国师范专业认证工作的特点与走向 龙宝新
美国“链接教育者项目”及其实施成效述评 鲍娟
小学教师国际理解素养个案研究 李才静;张俊;
改革与实践  
需求转型背景下高等师范院校社会实践育人功能新探 董向芸;张学敏;